Université du Québec à Chicoutimi

Enseignement professionnel

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Program Information

School:Université du Québec à Chicoutimi
Faculty:Module d'enseignement secondaire et professionnel
Degree:Bachelor
Field of Study:Teacher Education, Multiple Levels
Technical Teacher Education
Description:Ce programme de formation vise à doter les centres de formation professionnelle et technique d'enseignantes et d'enseignants pleinement qualifiés afin qu'ils soient capables de former des techniciens et techniciennes qui pourront satisfaire aux besoins de l'économie et répondre aux attentes immédiates et à long terme de la société. Plus spécifiquement, il vise à développer, chez les candidates et candidats, les compétences psychopédagogiques, disciplinaires et sociales attendues d'un professionnel de l'enseignement.
URL:Enseignement professionnel at Université du Québec à Chicoutimi
Length:4 Year(s)

Admission Requirements

Prerequisites:*These courses are intended as guidelines. Speak to your guidance counsellor to see what courses are offered at your school.
    DEP et avoir vingt et un ans; ou DEC technique dans un champ correspondant à la formation professionnelle; ou diplôme universitaire dans un champ correspondant à la formation professionnelle ou avoir entrepris un programme de baccalauréat dans un champ correspondant à la formation professionnelle; et avoir réussi l'épreuve de français langue d'enseignement et littérature du MELS dans un collège ou une université (cette dernière condition d'admission entre en vigueur à compter du trimestre d'hiver 2006). Note: Une copie du relevé de notes ainsi qu'une copie du diplôme correspondant au diplôme présenté en appui à la demande d'admission devront être annexées au formulaire de demande d'admission.

    * We make every attempt to provide accurate information on prerequisites, programs, and tuition. However, this information is subject to change without notice and we highly recommend that you contact the school to confirm important information before applying.

    Modified on August 30, 2019