| | Génie civil | | |
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| School | Université Laval | | |
| Location | Québec, QC, Canada | | |
| School Type | University | | |
| School Size | Full-time Undergraduate: 47,000
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| Degree | Bachelor | | |
| Honours | | | |
| Co-op | | | |
| Length | 4 Year(s) | | |
| Entry Grade (%)* | | | |
| Prerequisites | | | |
| Prerequisites Notes | Être titulaire du DEC en sciences, lettres et arts ou être titulaire du DEC en sciences de la nature, ou pour le titulaire d'un autre DEC, avoir réussi les cours ou avoir atteint les objectifs suivants: Mathématiques NYA, NYB, NYC (objectifs: 00UN, 00UP, 00UQ) ou Mathématiques 103-77, 203-77, 105-77, Physique NYA, NYB, NYC (ou 101, 201, 301) (objectifs: 00UR, 00US, 00UT), Chimie NYA, NYB (ou 101, 201) (objectifs: 00UL, 00UM), Biologie NYA (ou 301) (objectif: 00UK). Le titulaire d'un DEC technique est invité à s'informer s'il peut être admis sur la base d'ententes DEC-BAC ou s'il peut bénéficier de passerelles en consultant le site www.dectechniques.ulaval.ca. Le candidat adulte qui présente une combinaison de scolarité et d'expérience pertinente jugée équivalente aux exigences susmentionnées peut être admissible. | | |
| Cost | | | |
| Scholarships | | | |
| Description | Le baccalauréat en génie civil vous donnera les outils qui vous permettront de relever les défis de ce domaine. Vous saurez comment élaborer un projet ainsi que construire et exploiter économiquement les routes, les ponts et les bâtiments. Votre formation vous permettra d'assimiler les matières fondamentales du génie civil, de la mécanique des solides déformables à l'environnement en passant par l'hydraulique, la mécanique des sols et la gestion de projets. Vous apprendrez à analyser les types de sols, à gérer les approvisionnements en eau et à collecter les eaux usées et pluviales. Le Département de génie civil et de génie des eaux est très actif dans deux secteurs qui ont des répercussions importantes sur la collectivité: la gestion des eaux et l'amélioration de la conception et de l'entretien des infrastructures. | | |
| Next Steps | | | |