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 Physique
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SchoolUniversité Laval
LocationQuébec, QC, Canada
School TypeUniversity
School SizeFull-time Undergraduate: 47,000
DegreeBachelor
Honours
Co-op
Length3 Year(s)
Entry Grade (%)*
Prerequisites
Prerequisites NotesÊtre titulaire du DEC en sciences, lettres et arts ou être titulaire du DEC en sciences de la nature, ou pour le titulaire d'un autre DEC, avoir réussi les cours ou avoir atteint les objectifs suivants: Mathématiques NYA, NYB, NYC (objectifs: 00UN, 00UP, 00UQ) ou Mathématiques 103-77, 203-77, 105-77, Physique NYA, NYB, NYC (ou 101, 201, 301) (objectifs: 00UR, 00US, 00UT), Chimie NYA, NYB (ou 101, 201) (objectifs: 00UL, 00UM), et Biologie NYA (ou 301) (objectif: 00UK).

Le titulaire d'un DEC technique est invité à s'informer s'il peut être admis sur la base d'ententes DEC-BAC ou s'il peut bénéficier de passerelles en consultant le site www.dectechniques.ulaval.ca. Le candidat adulte qui présente une combinaison de scolarité et d'expérience pertinente jugée équivalente aux exigences susmentionnées peut être admissible.

Cost
Scholarships
DescriptionLe programme vise à développer, chez l'étudiant, une connaissance fondamentale de l'univers physique à ses différentes échelles et à lui faire acquérir une formation théorique et expérimentale dans les principaux domaines de la physique. Il prépare à des études de spécialisation aux cycles supérieurs ou dans des domaines connexes.



Les objectifs sont: connaître les principaux modèles et théories servant à interpréter les phénomènes physiques des points de vue macroscopique et microscopique; maîtriser les méthodes et les techniques mathématiques usuelles pour des prédictions quantitatives relatives à un modèle ou à une hypothèse en physique; connaître les lois et règles de la méthode expérimentale en physique; être capable d'analyser qualitativement et quantitativement un phénomène physique et de déterminer, dans cette analyse, les modèles, lois et règles qui s'y appliquent; être capable d'utiliser des appareils pour observer et mesurer un phénomène physique et de rattacher les résultats obtenus à un modèle ou à une hypothèse; acquérir un esprit d'analyse et un sens critique face aux modèles, lois et mesures en physique; adopter une attitude de synthèse dans l'étude des phénomènes physiques ainsi qu'un intérêt pour leur modélisation; et acquérir de l'autonomie, le sens de l'initiative et une facilité de communication.

Next Steps

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