| | Enseignement de l'anglais langue seconde | | |
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| School | Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue | | |
| Location | Rouyn-Noranda, QC, Canada | | |
| School Type | University | | |
| School Size | | | |
| Degree | Bachelor | | |
| Honours | | | |
| Co-op | | | |
| Length | 4 Year(s) | | |
| Entry Grade (%)* | | | |
| Prerequisites | | | |
| Prerequisites Notes | Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) général ou professionnel, ou l'équivalent, et, au besoin, se présenter à une entrevue; ou avoir réussi trente crédits universitaires; ou Être âgé d'au moins 21 ans, posséder des connaissances appropriées et avoir une expérience pertinente attestée d'au moins six mois à temps plein, ou l'équivalent, dans un organisme d'éducation. Le candidat admis sur cette base doit se soumettre à une entrevue, joindre à son dossier les attestations relatives à son expérience (copie de contrat, lettre de recommandation ou autre document approprié) et présenter un texte justifiant les raisons de son choix professionnel. DANS TOUS LES CAS POSSÉDER UN NIVEAU DE COMPÉTENCE INTERMÉDIAIRE AVANCÉ EN ANGLAIS. | | |
| Cost | | | |
| Scholarships | | | |
| Description | Enseigner l’anglais, c’est ouvrir un monde de possibilités aux élèves. C’est l’occasion de les faire voyager et de leur faire prendre conscience des portes qui leur seront ouvertes grâce à la maîtrise d’une deuxième langue. Cette formation permet aux étudiants de l’UQAT d’améliorer leurs propres compétences linguistiques, en plus d’avoir l’occasion de développer les compétences disciplinaires, psychopédagogiques et complémentaires requises pour l’enseignement de l’anglais langue seconde dès la première année du primaire et jusqu’à la fin du secondaire ainsi que dans des programmes spéciaux (ex. : programmes d’immersion, classes d’accueil, programmes intensifs, enseignement aux adultes).
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| Next Steps | | | |