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| | Techniques de diététique | | |
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| School | Collège Montmorency | | |
| Location | Laval, QC, Canada | | |
| School Type | College | | |
| School Size | Full-time Undergraduate: 4,800
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| Degree | Diploma | | |
| Honours | | | |
| Co-op | | | |
| Length | 3 Year(s) | | |
| Entry Grade (%)* | | | |
| Prerequisites | | | |
| Prerequisites Notes | Détenir ou être en voie d’obtenir le diplôme d’études secondaires (DES) ou le diplôme d’études professionnelles (DEP) et avoir réussi ou être en voie de réussir les cours suivants: histoire et sciences physiques de 4e secondaire, langue d'enseignement et langue seconde de 5e secondaire, mathématiques de 5e secondaire ou mathématiques 426 ou 436 ou avoir obtenu avant le 1er juin 1997 un DES ou un DEP (incluant la réussite des cours de langue d’enseignement et de langue seconde de 5e secondaire). Conditions d'admission particulières: - Science et technologie de l'environnement ou Sciences et environnement ou Sciences physiques 436
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| Cost | | | |
| Scholarships | | | |
| Description | Choisir ce programme pour acquérir une connaissance approfondie de l’alimentation et de sa gestion, et pour une formation polyvalente qui amène à exercer des fonctions dans différents secteurs de l'alimentation.
Pourquoi étudier en Techniques de diététique? Pour une Équipe de professeurs dynamiques et compétents reconnus dans leur milieu, qui manifestent un souci constant pour la réussite des élèves. Pour des cours en laboratoire offerts à de petits groupes en vue de vous offrir un meilleur encadrement et ainsi favoriser une meilleure intégration de vos apprentissages. Pour des laboratoires spécialisés dont l’équipement reproduit les conditions des divers milieux de travail: laboratoire de techniques culinaires et de technologie alimentaire, laboratoire de production, laboratoire conçu pour l'apprentissage des techniques de communication, laboratoire réservé à l’évaluation organoleptique des aliments et au montage de panels de dégustation, mini-cafétéria, ouverte à toute la population du collège, gérée et exploitée par les élèves sous la supervision de leurs enseignants. Pour des activités de formation continuellement adaptées pour s’ajuster aux exigences du marché de l’emploi, notamment par l’intégration de l’informatique et l’utilisation de logiciels spécialisés. | | |
| Next Steps | | | |
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