| | Sciences humaines | | |
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| School | Cégep à distance | | |
| Location | Montréal, QC, Canada | | |
| School Type | College | | |
| School Size | Full-time Undergraduate: 16,000
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| Degree | Diploma | | |
| Honours | | | |
| Co-op | | | |
| Length | | | |
| Entry Grade (%)* | | | |
| Prerequisites | | | |
| Prerequisites Notes | Conditions d'admission à un diplôme d'études collégiales (DEC) au Cégep@distance : vous devez satisfaire à l'une des quatre exigences suivantes, soit avoir : un diplôme d'études secondaire (DES) ou un diplôme d'études professionnelles (DEP) et avoir réussi obligatoirement certains cours avant l'admission ou une formation équivalente ou une formation et une expérience jugées suffisantes. Pour connaître en détail les conditions d'admission à un DEC ou les conditions d'admission à une attestation d'études collégiales (AEC), à des cours hors programmes ou à des cours comme auditrice ou auditeur, consultez le Guide de choix de cours 2010-2011 disponible sur notre site. | | |
| Cost | | | |
| Scholarships | | | |
| Description | Le programme Sciences humaines au collégial vise à rendre l'étudiant ou l'étudiante apte à poursuivre des études universitaires dans les grands domaines des sciences humaines, du droit, des sciences de l'éducation et des sciences de l'administration par une formation scientifique basée sur l'acquisition et l'intégration de connaissances et de méthodes de diverses disciplines des sciences humaines.
Les buts généraux du programme sont les suivants : distinguer les principaux faits, notions et concepts de nature disciplinaire et transdisciplinaire, reliés à l'objet d'étude, le phénomène humain ; expliquer des théories, des lois, des modèles, des écoles de pensée en lien avec leurs auteurs et avec les réalités concernées ; situer divers enjeux relatifs à la citoyenneté dans un contexte de mondialisation ; démontrer les qualités d'un esprit scientifique et critique ainsi que des habiletés liées à des méthodes, tant qualitatives que quantitatives, appropriées au programme Sciences humaines ; utiliser des méthodes de travail et de recherche nécessaire à la poursuite de ses études ; utiliser les technologies appropriées de traitement de l'information ; communiquer sa pensée de façon claire et correcte en langue d'enseignement ; lire et comprendre des documents de base en Sciences humaines diffusés en langue seconde ; et intégrer ses acquis tout au cours de sa démarche d'apprentissage dans le programme. | | |
| Next Steps | | | |