| | Gestion de commerces | | |
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| School | Cégep de Granby Haute-Yamaska | | |
| Location | Granby, QC, Canada | | |
| School Type | College | | |
| School Size | | | |
| Degree | Diploma | | |
| Honours | | | |
| Co-op | | | |
| Length | 3 Year(s) | | |
| Entry Grade (%)* | | | |
| Prerequisites | - Grade11 Mathematics or Grade11 Science
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| Prerequisites Notes | Pour ce programme, la personne est admissible, si elle a une diplôme d'études secondaires (D.E.S.) De plus, l'étudiant ou l'étudiante doit avoir réussi les préalables: Mathématiques, séquence Technico-sciences (064406) ou Sciences naturelles (065406) de la 4e secondaire. | | |
| Cost | | | |
| Scholarships | | | |
| Description | Les activités d'apprentissage du programme Gestion de commerces visent à: développer la polyvalence et l'autonomie de l'étudiant; le rendre capable de s'adapter à des situations de travail variées incluant la mobilité professionnelle; rendre l'étudiant apte à utiliser les outils et les méthodes nécessaires pour exploiter judicieusement des données commerciales, l'information de l'actualité économique et des sources de droit s'appliquant à la commercialisation; communiquer efficacement dans diverses situations de travail; développer des compétences touchant le processus de gestion, la promotion et le commerce international; développer des compétences pour l'exécution des tâches relatives à la vente, la représentation, le service à la clientèle et la mise en marché de produits et de services; développer des compétences touchant la gestion du personnel, la gestion des budgets et la gestion des stocks.
Le diplômé est apte à assumer la gérance d’un commerce de détail ou le démarrage de son propre commerce; participer à l’administration générale d’une entreprise; utiliser les outils et les méthodes nécessaires pour exploiter judicieusement des données commerciales dans un contexte de mondialisation; développer un service à la clientèle de qualité; veiller à la bonne gestion d’un commerce en supervisant et motivant une équipe de vente; démontrer des connaissances dans les domaines littéraire et culturel, une bonne maîtrise de la langue ainsi que des capacités d’analyse, de synthèse et de critique indispensables au travail intellectuel; se développer en tant que citoyen ou citoyenne ayant un rôle politique, social et professionnel à jouer en réfléchissant de façon critique et méthodique sur des questions qui préoccupent les êtres humains dans leur quête de sens ou de vérité; utiliser la langue anglaise avec une certaine aisance dans le cadre de sa pratique professionnelle; et démontrer des comportements responsables en matière de santé et de mieux-être. | | |
| Next Steps | | | |